親子で楽しむ学び方
新刊書『親子で楽しむ学び方』　発刊間近!! 世界のベストセラー･Learning How To Learn､待望の邦訳化!!　乞うご期待
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学び,学び方,親子で楽しむ学び方

本のご紹介/本の特徴

小学生の読解力に配慮

第1章から終章までの本文は、子どもたちが自分自身の力で勉強ができるよう、小学生の読解力レベルに配慮しています。対象としては、小学校に入学した６歳児から12歳児を想定しながらも、特に８歳児の４年生前後を中心とした解説に留意しています。 漢字表記では原則として、小学校６年生までの漢字（文部科学省学習指導要領に準拠）を用い、すべてにルビをふりました。

ドリルで確実に｢学び方｣を身につける

本書には、読んだことを身につけすぐに使えるように、合計29の「ドリル」が設けられています。これは学んだことの確認であり、この本から最大限の益を得るためのカギとなります。子どもがしっかりとドリルを行い学び方を身につけるように、常にチェックしながらサポートをしてあげてください。
ドリルの解答は、ノートを用意して、お子さまに答えを記録させるとよいでしょう。

豊富なイラスト

イラストを多用することで、理解の徹底を図っています。これによって本文の意味を補い、理解の相乗効果を高めることができます。
お子さまと一緒に本書を使用される際には、イラストの効果的利用についてもきめ細かいご配慮をお願いします。またイラストだけでも十分独立した教材として使えますので､子どもの性格･興味･関心等を総合的にお考えいただき、十分にご活用ください。


巻末特別付録　有能になりましょう(しあわせへの道より)

お子さまが「学び方」を修得するためには、保護者･先生方のサポートが不可欠です。ハバード氏は、自身のベストセラー『The Way To Happiness』(日本語版｢しあわせへの道｣)の中で、現代人がよりよく生きるための“21の黄金律”を提示しています。その17番目「有能になりましょう」の章で、特に「有能になること」の大切さを述べています。編集部ではその点に着目し､本書の「学び方」をより深く理解し、お子さまの将来への指針､あわせて保護者や先生方にご理解いただくためにその抜粋｢有能になりましょう｣を巻末に掲載しました。ぜひご一読ください。


−壁にはって使おう！　「勉強の障害」早見ポスター

お子さまが勉強をしているとき、「勉強の障害」が原因で眠くなる、頭が痛くなる、などの現象が現れることがあります。そのようなとき適切に対処すれば、「勉強の障害」は簡単に乗りこえることができます。本書では、「勉強の障害」による現象とその原因が一目でわかるポスターをとじ込み特別付録としてご用意しました｡お子さまが「学び方」を習熟し活用できるよう、お部屋や教室に貼るなどしてお役立てください。